Alapszakon

• Nevelésszociológiai és kutatásmódszertani kurzusok magyar nyelven.

Mesterszakon

• Nevelésszociológiai és kutatásmódszertani kurzusok magyar és angol nyelven.

Doktori képzésben

• Kvantitatív és kvalitatív kutatásmódszertani kurzusok magyar és angol nyelven.

• Kárászné Takács Judit PhD-hallgató témavezetése az Új Nemzedék Kiválósági Programban (2020–2021, 2021–2022, 2022–2023)

A Pedagógiai Innovációk és Társadalmi Esélyek kutatócsoport tagja. A kutatócsoport inter- és multidiszciplináris megközelítésben vizsgálja a társadalom és oktatás pedagógiai, neveléstudományi összefüggéseit. Tanulói, pedagógus, iskolai és rendszerszintű kutatásainak központi eleme a társadalmi, oktatási egyenlőtlenségek vizsgálata. Kutatásaiban nagy hangsúlyt fektet a társadalmilag hátrányos helyzetű csoportok iskolai életútjainak vizsgálatára. Számos olyan kutatási projektben és értékelésben vesz részt, amelyek keretében oktatási eredményességgel, esélyegyenlőséggel és méltányossággal, lemorzsolódással, oktatási rezilienciával és tanulói, iskolai jólléttel foglalkozik.

• Bolyai János Kutatási Ösztöndíj: Iskolavezetés Magyarországon nemzetközi összehasonlításban (2024–)
• Kollaboratív írás: Eltérő szociokulturális hátterű középiskolások írásbeliségének fejlesztése, résztvevő kutató, altéma vezető (2022–)
• Iskolai jóllét és reziliencia az alacsony társadalmi-gazdasági státuszú általános iskolákban (OTKA/NKFIH PD-138342), kutatásvezető (2021–)
• Oktatási esélyekért! Pályaorientációs mentorprogram fejlesztése és értékelése, résztvevő kutató (2021–)
• ÚNKP posztdoktori kutatói ösztöndíj: A tanulói jóllétre ható egyéni és iskolai tényezők, kutatásvezető (2020–2021)
• Children’s Worlds International Survey of Children’s Well-being (ISCWeB), résztvevő kutató (2019–2023)
• MoTeL kutatás (Models of Teacher Learning – A pedagógusok folyamatos szakmai fejlődési modelljeinek vizsgálata a köznevelési rendszer, a szervezet és az egyén szintjén), résztvevő kutató (2018–2023)
• Mindenki iskolája – EFOP-3.1.2-16-2016-00001 A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából – résztvevő kutató (2017–2021)

MTMT

https://www.researchgate.net/profile/Krisztian-Szell

https://independent.academia.edu/KrisztiánSzéll

• MTA PTB Nevelésszociológiai Albizottságának tagja (2022–)
• Magyar Tudományos Akadémia köztestületének tagja (Filozófiai és Történettudományok Osztálya) (2018–)
• EDUCATIO folyóirat szerkesztő bizottsági tagja, rovatvezetője (2018–)
• European Educational Research Association (EERA) tagja (2012–)
• Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) tagja (2012–)
• Magyar Szociológiai Társaság tagja (2009–)
• Konferenciaszervezés: XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia (2018), HUCER 2017